6月4日上午，学校在图文信息中心第一会议室召开认证式专业评估工作布置会。校长刘玉申出席会议并讲话，副校长王曙东主持会议。
会议解读了学校认证式专业评估工作实施方案内容及背景，布置了2024年认证式专业评估工作及进度安排。
刘玉申指出，专业建设要聚焦“三教”改革，帮扶新进教师，提升教师教学能力，提高学生课堂满意度，教学方法融入现代教育技术，实现学习过程与工作岗位的互通对接，提高自编教材的数量和质量，加大与企业合作开发教材的力度。专业建设要深化产教融合，增加企业培养学生数量，提高“双师型”教师比例，深度融合教育链产业链。
刘玉申强调，本次评估就是要“用自己的尺子”度量学院的专业教育教学工作，就推动落实好工作提出五点要求：一要用好立德树人的尺子，始终坚持立德树人根本任务，推动“三全育人、四双对接、五育融通”立德树人系统化机制全面落实；二要用好OBE理念的尺子，坚持以学生为中心，坚持以成果为导向，关注学生终身发展，持续提升育人质量；三要用好职业本科专业标准的尺子，锚定关键办学能力建设，多出高水平成果；四要用好特色发展的尺子，坚持在“职”言“职”，强化职业教育类型特征，探索产教融合、校企合作新路径，努力形成具有“不可替代性”的人培模式、专业平台、研究方向、研究团队；五要用好融入和服务重大需求的尺子，聚焦国家、江苏及盐城发展战略，主动融入地方产业链，把服务落在产业需求上、落在企业发展上，提升服务重大需求的能力水平和贡献度。
王曙东指出，各二级学院要进一步学习理解方案内容，通过做好认证式专业评估工作，提升教学管理者的能力，抓好教学管理常规工作，充分展示人才培养质量的特色与亮点，持续推进学校质量工程项目。
各二级学院院长和教学院长，相关职能部门负责同志参加会议。
